相比于傳統講臺,多媒體講臺更具有優(yōu)勢

隨著(zhù)教育信息化的發(fā)展,現在電腦在學(xué)校里已經(jīng)很常見(jiàn)了。很多學(xué)校不但有多媒體講臺室,甚至在教室里都已經(jīng)有電腦來(lái)輔助教學(xué)。

但是,大家都知道中小學(xué)生生性好動(dòng),所以許多擺放在教室中的電腦有被磕到、撞倒的威脅。同時(shí)電腦會(huì )產(chǎn)生輻射,而輻射也會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生一定的健康威脅。因此,在這種情況下多媒體講臺就出現了。

眾所周知,多媒體講臺是與電腦合為一體的產(chǎn)品。作為講臺,多媒體講臺完全是按照日常講臺標準來(lái)設計的,并且采用了人體工學(xué)的原理,符合中小學(xué)生身體成長(cháng)的需要。除了具有普通講臺的作用外,其內部還集成了一臺電腦,在桌面上有一個(gè)顯示器。由于采用了全新一體化整體設計,多媒體講臺外觀(guān)整潔美觀(guān),脫離了以往PC機后面各種連接線(xiàn)的束縛,其特有的安全性和穩固性,使學(xué)生在應用過(guò)程中操作簡(jiǎn)便、安全。

除此之外,采用多媒體講臺PC部件全部封閉在講臺內部,還彌補了PC機可輕易拆開(kāi)的缺點(diǎn),最大限度的防止了電腦部件的丟失。

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